ИССЛЕДОВАНИЕ ДНЯ
Учёные 8 лет наблюдали за детьми — и получили неожиданный результат
Новое финское исследование показало: дети, которые по мере взросления проводили больше времени за экранами, в подростковом возрасте демонстрировали лучшие показатели когнитивной обработки информации.
Учёные наблюдали за участниками исследования в течение восьми лет. В итоговый анализ вошли 260 подростков — 124 девочки и 136 мальчиков, средний возраст около 16 лет. Исследователи оценивали внимание, обучение и рабочую память с помощью специальных когнитивных тестов.
Оказалось, что большее экранное время в детстве было связано с лучшими показателями когнитивной обработки в подростковом возрасте.
Но есть важный нюанс: учёные не утверждают, что смартфоны и компьютеры делают детей умнее. Исследование показывает связь, а не причинно-следственный эффект. Возможно, значение имеет то, чем именно ребёнок занимается перед экраном — играет, учится, решает задачи, создаёт что-то или просто пассивно смотрит видео.
Исследователи также обнаружили различия в связи физической активности и когнитивных способностей у мальчиков и девочек.
Вывод: вопрос, похоже, не только в том, сколько времени ребёнок проводит перед экраном, но и в том, что именно он там делает. Полностью считать экранное время вредным учёные предлагают не спешить.
Источник: Pediatric Exercise Science, 2026; University of Jyvskyl
#ИсследованиеДня
Камчатка онлайн в MAX
